Come posso aiutarti?

PROFESSIONAL

COUNSELOR

SPECIALISTA
NELLA DIDATTICA DEI DISTURBI
SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
E POTENZIAMENTO COGNITIVO

PROFESSIONAL

COUNSELOR

SPECIALISTA
NELLA DIDATTICA DEI DISTURBI
SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
E POTENZIAMENTO COGNITIVO

FORMAZIONE

Ho conseguito in seguito la qualifica di Esperto nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento
in ambito scolastico presso “Firera & Liuzzo Institute” sede di Milano e la qualifica
certificata di Counselor Professionista Corpo, Mente, Energia presso
“Associazione REF – Scuola di counseling CoMeTE” di Milano.
Ho conseguito in seguito la qualifica di Esperto nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento in ambito scolastico presso “Firera & Liuzzo Institute” sede di Milano e la qualifica certificata di Counselor Professionista Corpo, Mente, Energia presso “Associazione REF – Scuola di counseling CoMeTE” di Milano.

ESPERIENZA

  • Insegnante di sostegno scolastico
  • Docenze di informatica
  • Colloqui di counseling c/o associazioni di volontariato

Sono un’esperta per esperienza

Equità

Capacità dell’uomo e della donna di trasformare ogni situazione in un miglioramento delle condizioni di vita attuali per raggiungere un equilibrio sostenibile.

Accoglienza

Accoglienza di tutti gli individui senza preconcetti e alla bellezza delle emozioni.

Empatia

Essere Counselor significa incarnare valori di empatia, relazioni autentiche, principi etici e diffondere questi ideali attraverso il mio comportamento.

Fiducia

Potere personale di essere autentici, fare scelte in linea con la nostra natura, esprimere i nostri valori e riconoscere chi siamo, contribuendo al nostro benessere sociale.

COUNSELING

Il Counseling è un’attività relazionale, svolta da professionisti (Counselor), finalizzata a orientare, sostenere e sviluppare le potenzialità di persone momentaneamente in difficoltà.

Il counseling, che può essere individuale o di gruppo, promuove atteggiamenti attivi verso soluzioni possibili di una problematica, aiuta a prendere decisioni ed a migliorare le relazioni interpersonali con lo scopo fondamentale di sviluppare l’autonomia della persona.

Il counseling non è dunque una forma di terapia medica o psicologica ma piuttosto un percorso evolutivo limitato nel tempo attraverso il quale il cliente acquisisce la consapevolezza delle proprie risorse e capacità, un percorso di crescita e responsabilizzazione.

QUANDO SERVE

QUANDO SERVE

Le persone possono cercare una relazione d’aiuto per i più svariati motivi, eccone alcuni:
• Eventi difficili
Il counseling può aiutare le persone a parlare ed elaborare situazioni difficili e stressanti della loro vita.
• Transizioni o decisioni di vita
Le persone che si trovano in periodi di transizione nella loro vita possono beneficiare di una relazione d’aiuto. Queste nuove esperienze possono spesso portare con sé decisioni difficili e i consulenti possono fornire un input imparziale per aiutare a compiere le scelte migliori.
• Scoperta e accettazione di sé stessi
Anche chi non sta affrontando un problema specifico nella propria vita, potrebbe comunque cercare un supporto per iniziare un percorso di scoperta di sé e di accettazione personale. Il counseling è un’ opportunità per riflettere sulle proprie esperienze passate ed esplorare i propri sentimenti e valori. Questo può aiutare le persone a sentirsi più complete, soddisfatte nelle loro vite e certe di essere “sulla strada giusta”.
TIPOLOGIE

TIPOLOGIE

COUNSELING PERSONALE

DI COPPIA O DI GRUPPO

COUNSELING AZIENDALE

COUNSELING DI COPPIA

Quando si vive una crisi di coppia, tra partner o genitori e figli, affrontare e risolvere il prima possibile il problema è fondamentale per interrompere un circolo vizioso che complica sempre di più il rapporto. Il Counseling offre uno spazio protetto in cui ci si può confrontare, esprimere le emozioni, ci si può guardare negli occhi e trovare il coraggio per esprimere all’altro sentimenti, dubbi, rancori e paure.

Si può sostituire il confronto allo scontro: ognuno può mettersi nei panni dell’altro, così da comprendere meglio cosa si nasconde dietro a quei comportamenti del nostro partner che tanto ci infastidiscono. Si possono esplorare con più lucidità le nostre azioni e reazioni nei confronti dell’altro.

E’ possibile, ancora, modificare gli atteggiamenti che minacciano il rapporto, imparando nuovi modi, più efficaci, per esprimere le proprie esigenze e i propri disagi.

COUNSELING AZIENDALE

Spesso nelle aziende vengono realizzati corsi ai fini di un miglioramento della comunicazione o per la gestione delle risorse umane al fine di aumentare il benessere e conseguentemente la produttività aziendale.
A tale proposito il Counseling aziendale si dimostra come un’efficace relazione d’aiuto che mira alla promozione del benessere della persona, valorizzando le capacità individuali e indirizzando le energie e le motivazioni dei singoli verso sviluppi coerenti con le esigenze dell’azienda.
In pratica si parte dal presupposto che il benessere dei dipendenti e la qualità della loro vita, anche lavorativa, si rifletta sulle loro motivazioni professionali e sulle loro prestazioni specifiche, incidendo sulla produttività.

Il Counseling all’interno delle aziende permette di:

  • Aumentare il benessere nei contesti lavorativi;
  • Agevolare la comunicazione all’interno dell’azienda;
  • Far crescere la motivazione al lavoro;
  • Migliorare la qualità del lavoro in termini di efficacia e di efficienza;
  • Offrire sostegno in situazioni conflittuali e di disagio;
  • Ridurre l’assenteismo;
  • Aumentare la produttività.
COUNSELING ONLINE

COUNSELING ONLINE

Disponibilità di fare incontri online a distanza tramite chiamata con Skype o Google Meet
“Può essere utile svolgere gli incontri online?”
Gran parte dei messaggi non verbali e paraverbali vengono parzialmente distorti da una comunicazione online.
D’altra parte, incontri online (e anche comunicazioni telefoniche, o mediante posta elettronica) possono essere utilmente inseriti all’interno di un processo di Counseling quando le circostanze lo richiedono.

SUPPORTO PER POTENZIAMENTO
COGNITIVO E SCOLASTICO

  • disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)
  • bisogni educativi speciali (BES)
  • sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)
  • inefficienze scolastiche
DSA

COME È LA VITA DI UN BAMBINO CON DSA?
QUALI SONO I SUOI VISSUTI,
LE SUE EMOZIONI?

Il Disturbo di Apprendimento incide pesantemente
sulla vita scolastica e relazionale dei bambini e dei
ragazzi che solitamente manifestano:
Il Disturbo di Apprendimento incide pesantemente sulla vita scolastica e relazionale dei bambini e dei ragazzi che solitamente manifestano:
  • Ansia
  • Rabbia
  • Evitamento
  • Aggressività
  • Provocazione
  • Disturbi somatici
  • Tristezza
  • Opposizione
  • Demotivazione
  • Bassa autostima
  • Colpevolizzazione
  • Dolore e sofferenza

Un ascolto empatico, non giudicante da parte di un Counselor può fare la differenza, può alleggerire le emozioni negative unitamente ad una spiegazione adeguata sulle loro caratteristiche nell’apprendimento e nel renderli consapevoli di sé, dei suoi lati deboli e i suoi punti di forza.

Ogni studente ha le proprie caratteristiche, tempi di apprendimento ed elaborazione differenti.
Fondamentale sarebbe:
  • offrire un ambiente di studio adatto;
  • creazione di un clima facilitante a sostenerli
    nello studio nella giusta misura;
  • stimolarli nell’essere curiosi;
  • valorizzare i successi;
  • sviluppare la concentrazione e l’attenzione;
  • accogliere le loro paure, frustrazioni e stati di disagio;
Offro quindi:
  • percorsi di potenziamento delle abilità di letto-scrittura,
    dell’ambito matematico e delle funzioni esecutive e attentive;
  • sostegno per alunni con deficit cognitivi;
  • potenziamento nello studio a studenti con inefficienze
    e difficoltà scolastiche;
  • metodo di studio personalizzato;
  • alfabetizzazione informatica;
  • uso delle tecnologie informatiche;
  • personalizzazione degli strumenti compensativi e dispensativi;

OBBIETTIVI

  • supportare i bambini e ragazzi in un percorso verso l’autonomia nello studio e nell’acquisizione  di competenze, strategie, consapevolezza.
  • abilità nell’uso dello strumento informatico.
  • gestione e risoluzione degli stati di frustrazione, ansia, demotivazione e disistima.
  • motivazione ed accettazione di sé.
POTENZIAMENTO COGNITIVO

COS’È IL POTENZIAMENTO COGNITIVO?

Il potenziamento cognitivo consiste nel migliorare le abilità cognitive e le strategie di pensiero dei bambini e dei ragazzi, come il problem solving e la comprensione, al fine di favorire l’apprendimento e il successo scolastico.
Le sedute di training cognitivo stimolano funzioni come la memoria e l’attenzione per migliorare le abilità visuo-costruttive, il ragionamento logico-matematico e altre competenze cognitive.

Questo tipo di intervento è mirato ed individualizzato, rivolto a studenti in età scolare e adolescenziale, normalmente tra i 6 e i 18 anni o semplicemente desiderosi di migliorare le loro capacità cognitive.

SUPPORTO PER POTENZIAMENTO
COGNITIVO E SCOLASTICO

  • disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)
  • bisogni educativi speciali (BES)
  • sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)
  • inefficienze scolastiche
DSA

COME È LA VITA DI UN BAMBINO CON DSA?
QUALI SONO I SUOI VISSUTI,
LE SUE EMOZIONI?

Il Disturbo di Apprendimento incide pesantemente
sulla vita scolastica e relazionale dei bambini e dei
ragazzi che solitamente manifestano:
Il Disturbo di Apprendimento incide pesantemente sulla vita scolastica e relazionale dei bambini e dei ragazzi che solitamente manifestano:
  • Ansia
  • Rabbia
  • Evitamento
  • Aggressività
  • Provocazione
  • Disturbi somatici
  • Tristezza
  • Opposizione
  • Demotivazione
  • Bassa autostima
  • Colpevolizzazione
  • Dolore e sofferenza

Un ascolto empatico, non giudicante da parte di un Counselor può fare la differenza, può alleggerire le emozioni negative unitamente ad una spiegazione adeguata sulle loro caratteristiche nell’apprendimento e nel renderli consapevoli di sé, dei suoi lati deboli e i suoi punti di forza.

Ogni studente ha le proprie caratteristiche, tempi di apprendimento ed elaborazione differenti.
Fondamentale sarebbe:
  • offrire un ambiente di studio adatto;
  • creazione di un clima facilitante a sostenerli
    nello studio nella giusta misura;
  • stimolarli nell’essere curiosi;
  • valorizzare i successi;
  • sviluppare la concentrazione e l’attenzione;
  • accogliere le loro paure, frustrazioni e stati di disagio;
Offro quindi:
  • percorsi di potenziamento delle abilità di letto-scrittura,
    dell’ambito matematico e delle funzioni esecutive e attentive;
  • sostegno per alunni con deficit cognitivi;
  • potenziamento nello studio a studenti con inefficienze
    e difficoltà scolastiche;
  • metodo di studio personalizzato;
  • alfabetizzazione informatica;
  • uso delle tecnologie informatiche;
  • personalizzazione degli strumenti compensativi e dispensativi;

OBBIETTIVI

  • supportare i bambini e ragazzi in un percorso verso l’autonomia nello studio e nell’acquisizione  di competenze, strategie, consapevolezza.
  • abilità nell’uso dello strumento informatico.
  • gestione e risoluzione degli stati di frustrazione, ansia, demotivazione e disistima.
  • motivazione ed accettazione di sé.
POTENZIAMENTO COGNITIVO

COS’È IL POTENZIAMENTO COGNITIVO?

Il potenziamento cognitivo consiste nel migliorare le abilità cognitive e le strategie di pensiero dei bambini e dei ragazzi, come il problem solving e la comprensione, al fine di favorire l’apprendimento e il successo scolastico.
Le sedute di training cognitivo stimolano funzioni come la memoria e l’attenzione per migliorare le abilità visuo-costruttive, il ragionamento logico-matematico e altre competenze cognitive.

Questo tipo di intervento è mirato ed individualizzato, rivolto a studenti in età scolare e adolescenziale, normalmente tra i 6 e i 18 anni o semplicemente desiderosi di migliorare le loro capacità cognitive.

FAQ

Il Counseling è un incontro di aiuto in cui il Counselor offre un ascolto senza giudizio. Il cliente esplora le sue difficoltà e sviluppa una maggiore consapevolezza delle sue modalità di pensiero. Questo gli permette di diventare attivo nel migliorare la qualità della sua vita. La relazione tra Counselor e cliente è l’elemento più importante nel Counseling, includendo aspetti strutturali e sostanziali come l’empatia, l’ascolto e la fiducia. Il Counselor utilizza strumenti per aiutare il cliente a diventare autonomo nel proprio percorso di crescita.
LA FORZA DELLA CONSAPEVOLEZZA è la caratteristica peculiare del Counseling.

Fiducia, tempo positività sono tre elementi importanti che danno vita e qualificano la relazione.

Il Counseling è caratterizzato da quattro fasi: coinvolgimento, esplorazione, comprensione e azione.

Il Counseling è un’attività volta a migliorare la qualità della vita delle persone, promuovendo atteggiamenti attivi e propositivi e utilizzando le capacità personali di scelta e cambiamento. Il Counselor è un professionista della relazione di aiuto.
ll Counseling non è e non può essere inteso come una forma di terapia psicologica, ma solo come opportunità di stimolo al proprio percorso evolutivo.

I colloqui di Counseling durano circa 45-50 minuti con una persona singola, oppure 70-75 minuti se sono di coppia.

Normalmente, ogni seduta ha un costo variabile tra i 30 e i 60 euro.

Il Counseling prende in esame problemi specifici che non presentano tratti patologici, quali:

  • specifici problemi di ordine personale o professionale;
  • difficoltà nel prendere decisioni;
  • orientamento nelle scelte di vita;
  • supporto nelle difficili fasi che si susseguono durante il ciclo di vita;
  • gestione delle relazioni interpersonali;
  • gestione della relazione con se stessi;
  • sviluppo delle risorse e potenzialità;
  • promozione e sviluppo della consapevolezza personale;
  • gestione di emozioni, pensieri, percezioni e conflitti interni e/o esterni.
Assolutamente no. Non è un intervento psicoterapeutico. Il counselor non tratta e non cura disturbi o patologie, perché di fronte a sé non ha un paziente, ma un cliente che richiede un intervento specifico e professionale per risolvere la sua momentanea difficoltà.

Per fronteggiare e risolvere un’ampia gamma di situazioni che creano disagio, difficoltà e sofferenza o che richiedono un ascolto professionalmente qualificato per affrontare scelte difficili e assumere decisioni libere e responsabili.

  •  per ricevere un sostegno alla genitorialità;
  • per risolvere problemi di comunicazione in famiglia, nell’ambito lavorativo o in altri contesti;
  • per una migliore gestione della relazione di coppia;
  • per gestire i conflitti;
  • per favorire l’integrazione e la collaborazione nel contesto sociale in cui il cliente e inserito ( lavoro, sport,scuola, famiglia );
  • per elaborare una separazione dolorosa o un lutto;
  • per affrontare e superare periodi di difficoltà legati a cambiamenti imprevisti e faticosi;
  • per gestire il burn-out;
Ha una durata determinata anche se flessibile. In media un percorso di counseling dura 6-10 incontri come massimo.

La durata è variabile a seconda che sia un colloquio individuale (45 min), un colloquio di coppia (1 ora e un quarto), o di gruppo (2 ore).

  • favorisce la conoscenza di sè;
  • aiuta a prendere decisioni con maggior consapevolezza;
  • migliora le capacità relazionali e comunicative;
  • aumenta la competenza nella gestione dello stress;
  • aiuta ad affrontare e superare i momenti di difficoltà;

Il Counselor deve serbare il segreto su tutto ciò che gli è confidato o che può conoscere in ragione della sua professione. La rivelazione del segreto è consentita: se imposta dalla legge, se richiesta o autorizzata dal cliente o dai legali rappresentanti del minore o incapace.

Sono qui per te...


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